| Modul 1: Vom Führen zum Leadership |
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Die drei Generationen des Führens - Signifikante Unterschiede |
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Professionelle Handhabung der Führungswerkzeuge |
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Exzellente Fördermöglichkeiten - Die glorreichen Sieben |
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Einschätzen und Entwickeln des Reifegrades der MitarbeiterInnen |
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Entrepreneurship - Unternehmerisches Denken und Handeln |
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| Modul 2: Die Führungskraft als PersonalentwicklerIn |
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"First mover"-Funktion |
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Werkzeuge der Kompetenzentwicklung |
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Systemischer Ansatz für Personalentwicklung |
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Lerntransfermanagement vor und nach MitarbeiterInnentrainings |
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Personalentwicklungs-Audit |
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| Modul 3: Die Führungskraft als Team- und OrganisationsentwicklerIn |
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Die Team-Uhr |
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Kriterien erfolgreicher Teamarbeit - Winning Teams |
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Aktives Gestalten von Veränderungsprozessen |
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Rolle und Aufgaben der Führungskraft in Veränderungsprozessen |
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Arbeit an konkreten Veränderungsprojekten |
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| Modul 4: Die Führungskraft als Coach |
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Das Setting im Coachingprozess |
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Die Rolle der Führungskraft als Coach |
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Lern- und Veränderungsprozesse in Gang bringen und in Gang halten |
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Systemische Fragetechniken |
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Praktisches Anwenden von Coaching-Modellen im Führungsalltag |
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| Lernnutzen für die TeilnehmerInnen und das Unternehmen |
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Intensiver Erfahrungsaustausch mit Gleichgesinnten |
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Zugewinn an Führungskompetenz |
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Erweiterung der Führungsperspektive auf mittel- und langfristige Zielsetzungen |
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Hohe Sensibilisierung für Erfolg versprechende Entwicklungsprozesse |
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Kosten-Nutzen-Klarheit durch gezielte Transferevaluation |
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| Trainingsmethode |
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| Alleinstellung am Markt durch DAS NEUE LERNEN® |
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